Наглядность и проблемный подход в преподавании истории
Абдулаев Э.Н.
Статья из журнала "Преподавание истории в школе". — 2008. — №1 — 4 с.В статье рассматриваются следующие этапы урока:
Вводно-мотивационный этап.
Этап организации учебной деятельности с целью решения проблемы.
Этап контроля-коррекции.
Вводно-мотивационный этап.
Этап организации учебной деятельности с целью решения проблемы.
Этап контроля-коррекции.