Раннє втручання для дітей з розладами спектру аутизму....

Main
Psychology - Pedagogy
Раннє втручання для дітей з розладами...

Раннє втручання для дітей з розладами спектру аутизму. (укр.)

Романчук О.

0 / 0

Sukakah anda buku ini?

Bagaimana kualiti fail ini?

Muat turun buku untuk menilai kualitinya

Bagaimana kualiti fail yang dimuat turun?

Львів, 2009. Клінічний протокол. Спільний проект Швейцарського бюро співробітництва в Україні та навчально-реабілітаційного центру "Джерело".

Kategori:

Psychology - Pedagogy

Bahasa:

ukrainian

Fail:

DOC, 326 KB

IPFS:

,

ukrainian0

Memuat turun (doc, 326 KB)

Penukaran menjadi sedang dijalankan

Penukaran menjadi gagal

Mungkin anda berminat

Помиткіна Л.В., Злагодух В.В., Хімченко Н.С., Погорільська Н.І. — Психологія сім’ї

Арлета Джеймс — Наука про виховання усиновлених дітей: Забезпечення соціального, емоційного та морального розвитку вашої дитини на основі розуміння наслідків впливу травми

Деніс Шаповалов — 5 кроків до усвідомлення батьківської мудрості

Александров Коріттко. — Посттравматичний стрес у дітей та підлітків.

Макаренко А.С. — Книга для батьків

Звєрєва І. Д., Кияниця 3. П., Кузьмінський В. О., Петрочко Ж. В. — Оцінка потреб дитини та сім'ї від теорії до практики Оценка потребностей ребенка и семьи от теории к практике

Проскура О.В., Кочина Л.П., Кузьменко В.У., Кудикіна Н.В. — Програма виховання і навчання дітей від 2 до 7 років Дитина (старий варіант)

Коротка З.Г. — Допоможемо батькам бути педагогами і психологами Методичний посібник із досвіду роботи методиста-психолога

Дмитренко Лілія. — Білі плями сімейного виховання Методичний посібник

— План семіінару - Пізнавати світ розумом і серцем

— Семінар практикум - Співпраця з родиною

— Мама і Я (адаптація дітей раннього дошкільного віку)

— Підвищення виховного потенціалу прийомних батьків та батьків-вихователів

Горбунова Л.М., Горбачов С.В. — Цивільні права малолітніх та неповнолітніх

Підлісецька Леся (ред.) — Синопсис діагностичних критеріїв DSM-V та протоколів NICE для діагностики та лікування основних психічних розладів у дітей та підлітків

Підлісецька Леся (ред.) — Синопсис діагностичних критеріїв DSM-V та протоколів NICE для діагностики та лікування основних психічних розладів у дітей та підлітків

Квітковська Н.В. — Психологія девіантної поведінки учнів (умови, причини, особливості виховання, проблемні родини, профілактика та корекція)

Лохвицька Л.В., Андрющенко Т.К. — Сім’я - берегиня здоров’я дитини

Бевз Г.М., Кузьмінський В.О., Нескучаєва О.І. та ін. — Прийомна сім’я: методика створення і соціального супроводу

ЖуравельТ.В., Кочемировської О.О. (ред.) — Організація роботи підрозділів ОВС, що здійснюють профілактичну роботу серед дітей, у сфері протидії жорстокому поводженню з дітьми та насильству в сім’ї

Скорбун Ірина, Епоян Тигран. — Батькам підлітків: Відверта розмова про статєве виховання та репродуктивне здоров'я

Андрєєнкова В.Л., Бандурка І.О., Бочкор Н.П. та ін. — Соціально-педагогічна та психологічна допомога сім’ям з дітьми в період військового конфлікту

Островська К.О. — Аутизм: проблеми психологічної допомоги. (укр.)

Полещук С.В. — Навчання та виховання дітей з особливими потребами

— Оптимізація роботи дошкільного навчального закладу з родинами (досвід роботи)

Андрух Л.В. — До школи з радістю (гурткова робота)

— Створення предметно-розвивального середовища для розвитку комунікативних здібностей дітей раннього віку (збірник)

— Інформаційно-методичний посібник Особливості роботи з дітьми групи ризику

Довженко В.І. — Проблеми бездоглядності та безпритульності дітей в Україні

Дєніжна С.О., Сова М.О. — Етика і психологія сімейного життя

Боярова О. — Смейне виховання - запорука психічного здоров'я дитини

Рагімова Заріна — Проект Робота з батьками

Андрющенко Т.К. — Сім'я - берегиня здоров'я

Найда Р.Г. — Методичні поради щодо роботи з батьками

Колупаєва А.А., Савчук Л.О. — Особлива дитина в навчанні

Istilah utama

розвитку

обстеження

програми

втручання

допомоги

батьками

програма

раннього

поведінки

фахівців

завдання

можливість

порушення

розвиток

інформацію

інформації

особливості

реабілітації

спілкування

підтримки

симптомів

важливим

відсутність

фахівцями

щонайменше

взаємодії

виявлення

допомогти

діагнозу

потребує

соціальних

аспергера

запитання